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河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第1单元 信息系统的组成与功能 1.1 信息系统的组成知识点总结。梳理信息系统的定义与判断标准，人、硬件、软件、数据、通信网络五个基本要素及各自作用，信息系统"输入—处理—存储—输出—控制"的工作过程，按规模与用途的两种分类方法，并用学籍管理、公交刷卡、网上购物三个实例说明要素如何落地。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修1《数据与计算》第1单元 初识数据与计算 1.1 我们身边的数据知识点总结。梳理数据、信息、知识与智慧的区别与联系，数据的六种表现形式与六大特征，数据处理的四个环节（采集、加工整理、分析、呈现），常用数据采集方式与可视化图表的选用原则，并延伸大数据的 4V 特征与数据安全、隐私保护意识。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第1单元 信息系统的组成与功能 1.2 信息系统的功能知识点总结。梳理信息系统输入、处理、存储、输出、控制五项基本功能及相互关系，按业务层次划分的事务处理、管理信息、决策支持、专家、办公自动化五类系统，信息系统的开放性、共享性、实时性等特点，并用校园一卡通做功能分析示例。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修1《数据与计算》第1单元 初识数据与计算 1.2 数据的计算知识点总结。对比人工计算、借助工具计算与程序自动计算三种方式的优劣，梳理电子表格中公式与常用函数（SUM、AVERAGE、MAX、MIN、COUNT、COUNTIF、IF）的用法与相对引用、绝对引用，归纳计算机计算的四大特点与浮点误差问题，给出用计算机解决问题的一般过程（分析问题、设计算法、编写程序、调试运行）与计算思维的四要素。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第2单元 信息系统的集成 2.1 计算机系统的组成知识点总结。梳理冯·诺依曼体系结构的五大部件与"存储程序"思想，CPU、主板、内存、外存等硬件组成，系统软件与应用软件的分类，字长、主频、内存容量等性能指标，存储单位换算与二进制基础，以及指令与程序的执行过程。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修1《数据与计算》第2单元 编程计算 2.1 计算机解决问题的过程知识点总结。讲清算法的概念与三种描述方式（自然语言、流程图、伪代码）及流程图六种基本符号，梳理 Python 程序的变量与赋值、四种基本数据类型、类型转换、input 与 print 的用法、算术运算符与优先级、顺序结构，并归纳初学者最常遇到的四类错误（SyntaxError、NameError、ValueError、ZeroDivisionError）与排查方法。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修1《数据与计算》第2单元 编程计算 2.2 做出判断的分支知识点总结。讲解关系运算符与逻辑运算符（and、or、not）及其短路求值，单分支 if、双分支 if-else、多分支 if-elif-else 与嵌套分支的语法格式和缩进要求，归纳分段函数、成绩等级、闰年判断、奇偶判断等典型应用，并整理等号与双等号混用、浮点数直接比较、elif 与多个 if 的区别等常见易错点。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第2单元 信息系统的集成 2.2 计算机系统互联知识点总结。梳理计算机网络的功能与分类、星型总线环型三种拓扑结构、双绞线与光纤等传输介质、网卡交换机路由器的作用、TCP/IP 协议与 IPv4 地址子网掩码的组成、常用网络命令与 Windows 网络配置步骤，以及文件共享与工作组设置。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修1《数据与计算》第2单元 编程计算 2.3 周而复始的循环知识点总结。讲清 for 循环与 range 函数（起始值、终止值、步长与左闭右开规则）、while 条件循环与循环变量的更新、遍历字符串与列表、累加与计数两种基本模式、break 与 continue 的差别、循环嵌套与常见图形打印，并归纳死循环、range 边界、缩进错误等易错点以及穷举、辗转相除、斐波那契等典型算法。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第2单元 信息系统的集成 2.3 无线局域网的组建知识点总结。梳理无线局域网的概念与 IEEE 802.11 系列标准、2.4GHz 与 5GHz 频段及信道划分、SSID 与无线 AP 无线路由器的作用、基础设施与自组网两种组网模式、WEP/WPA/WPA2 加密方式，以及无线路由器的配置步骤、信号覆盖优化与常见故障排查。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修1《数据与计算》第2单元 编程计算 2.4 可以复用的代码知识点总结。讲清函数"一次定义、多次调用"的复用价值，def 定义与调用的语法、参数（位置参数、关键字参数、默认参数）、return 返回值与 None、局部变量与全局变量的作用域，梳理 Python 标准库的三种导入方式（import、from…import、as）与 math、random 常用函数，并给出自定义模块与递归的入门示例及常见易错点。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第2单元 信息系统的集成 2.4 基于物联网的信息系统知识点总结。梳理物联网的定义与"物物相连"特征、感知层网络层应用层三层架构、温湿度光敏红外等常用传感器、RFID 二维码 NFC 等识别技术、Wi-Fi 蓝牙 ZigBee NB-IoT 等通信方式与 MQTT 协议，以及智能家居、智慧农业、智慧校园三个系统实例和物联网安全隐私问题。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第2单元 信息系统的集成 2.5 远程控制系统的组建知识点总结。梳理远程控制的概念与原理、客户端与服务端的角色分工、远程桌面与第三方远控软件及云平台 APP 三类实现方式、公网 IP 与端口映射和内网穿透等网络条件、开环与闭环控制、系统硬件组成与搭建步骤，并以远程浇灌和智能路灯为例说明，最后总结端口暴露与弱口令等安全风险及防范。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第2单元 信息系统的集成 2.6 小型信息系统的组建知识点总结。梳理小型信息系统的界定与开发流程（需求分析、可行性分析、方案设计、开发实现、测试、部署运维）、B/S 与 C/S 架构选择、技术选型（Python Flask、SQLite、传感器、树莓派）、功能模块划分、测试用例设计与部署上线，并给出班级图书借阅和教室环境监测两个完整案例。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第3单元 信息系统的设计与开发 3.1 信息系统的设计知识点总结。梳理需求分析的三个层次与用户故事写法、可行性分析五个维度、结构化系统分析工具（数据流图与 E-R 图）、概要设计与详细设计的分工、模块化与高内聚低耦合原则、界面设计的可用性原则，以及原型设计与设计文档的规范。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修1《数据与计算》第3单元 认识数据 3.1 数据编码知识点总结。讲清计算机采用二进制的原因与数制转换方法（除 2 取余、按权展开、四位一组转十六进制）、存储单位换算，梳理字符编码的 ASCII、GB2312、GBK、Unicode 与 UTF-8，图像编码中的位图与矢量图、分辨率与色深，声音编码中的采样、量化与声道，以及图像与声音文件大小的计算公式与典型例题。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修1《数据与计算》第3单元 认识数据 3.2 数据与结构知识点总结。讲清数据结构的含义与三种考察层面（逻辑结构、存储结构、操作），梳理线性结构中的数组、栈、队列、链表与非线性结构中的树、图及各自典型应用，并系统整理 Python 中列表、元组、字典、集合与字符串的创建、索引切片、常用方法与二维列表的用法及易错点。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第3单元 信息系统的设计与开发 3.2 数据库的构建知识点总结。梳理数据库、数据库管理系统与数据库系统的关系，关系模型中表记录字段主键外键等术语，常用数据类型，E-R 图转换为关系模式的方法，SQL 的建库建表与增删改查语句，实体完整性与参照完整性，以及第一二三范式与索引的基本作用。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第3单元 信息系统的设计与开发 3.3 信息系统的数据输入知识点总结。梳理数据输入的四种来源与五种采集方式、表单设计的控件选择与布局原则、格式范围必填逻辑四类数据校验、数据编码与规范化、批量导入与接口对接，以及输入环节的效率与隐私合规要求。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修1《数据与计算》第3单元 认识数据 3.3 数据与系统知识点总结。梳理数据管理技术的三个阶段（人工管理、文件系统、数据库系统）及各阶段特点，讲清数据库、数据库管理系统与数据库系统的关系，关系模型中的二维表、记录、字段、主键与外键，SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE 等基础 SQL 语句，以及信息系统的五大组成与五项基本功能、常见信息系统类型与社会影响。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第3单元 信息系统的设计与开发 3.4 信息系统的数据处理知识点总结。梳理数据处理的完整流程、数据清洗中缺失值异常值重复值的处理方法、数据转换与规范化、SQL 聚合与分组统计、Python pandas 的数据加工、批处理与实时处理的差别，以及处理结果的校验与处理过程中的伦理问题。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修1《数据与计算》第3单元 认识数据 3.4 加密与解密知识点总结。讲清明文、密文、密钥、加密与解密等基本术语，梳理凯撒密码、替换密码等古典加密方法与 Python 实现，对比对称加密（DES、AES）与非对称加密（RSA）的原理、优缺点与适用场景，介绍哈希算法 MD5／SHA-1 的单向性、数字签名与数字证书以及 HTTPS 的工作过程，并归纳异或加密与常见易错点。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第3单元 信息系统的设计与开发 3.5 信息系统的数据呈现知识点总结。梳理表格图表报表大屏地图等呈现形式的选择、对比趋势占比分布关系五类场景对应的图表、Excel 与 ECharts 与 matplotlib 等可视化工具、JSON 接口加分端图表库的 Web 呈现原理、数据大屏设计要点，以及可视化中的常见误导手法与呈现原则。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第4单元 信息系统的安全 4.1 信息系统安全风险知识点总结。梳理信息安全的保密性完整性可用性可控性不可否认性五要素，风险来源的人为与自然因素，病毒木马蠕虫勒索软件等恶意代码，钓鱼与社会工程学、DDoS、SQL 注入、撞库、APT 等攻击手段，系统自身脆弱性与弱口令问题，以及校园场景的典型安全案例。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修1《数据与计算》第4单元 计算与问题解决 4.1 算法及其特征知识点总结。系统梳理算法的定义、五个基本特征（有穷性、确定性、可行性、输入、输出）与三种基本结构，比较自然语言、流程图、伪代码、程序语言四种描述方式，归纳衡量算法优劣的四个维度（正确性、可读性、健壮性、效率），并用执行次数直观讲解时间复杂度 O(1)、O(log n)、O(n)、O(n log n)、O(n²) 与空间复杂度、大 O 记法。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第4单元 信息系统的安全 4.2 信息系统安全技术知识点总结。梳理物理网络主机应用数据五个防护层次，对称与非对称加密、哈希、数字签名与数字证书、HTTPS 的工作过程，口令与生物特征与双因素身份认证，访问控制与最小权限，防火墙、入侵检测、VPN、备份与容灾、防病毒、数据脱敏与日志审计等技术手段及其适用场景。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修1《数据与计算》第4单元 计算与问题解决 4.2 数值计算知识点总结。讲清数值计算类问题的特点与四种基本策略：解析法（公式直接求解）、迭代法（用旧值逼近新值，含二分法求根、牛顿迭代开方、级数求 π）、递推法（斐波那契、累加累乘）与穷举法（枚举检验），并给出精度控制、迭代终止条件、浮点误差处理等实现细节与典型代码。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第4单元 信息系统的安全 4.3 信息系统安全管理知识点总结。梳理"三分技术、七分管理"的道理，安全管理体系的策略制度组织人员流程五要素，账号与权限管理、补丁与备份等日常运维、网络安全等级保护、风险评估方法、应急预案与演练、安全教育培训，以及校园信息系统安全管理的具体做法。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修1《数据与计算》第4单元 计算与问题解决 4.3 非数值计算知识点总结。讲清非数值计算与数值计算的区别，系统整理顺序查找与二分查找（含折半过程与 O(log n) 效率分析）、冒泡排序、选择排序、插入排序的思想与 Python 实现及比较次数对比，归纳回文判断、字符统计、大小写转换、字符串替换等文本处理套路，并给出汉诺塔递归这一经典非数值问题及其递归树分析。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修1《数据与计算》第4单元 计算与问题解决 4.4 综合问题的解决知识点总结。系统梳理综合问题解决的完整流程（需求分析、功能分解、数据设计、算法设计、编码实现、测试、优化与文档），讲清自顶向下与模块化的设计方法、黑盒测试与白盒测试及边界值测试、常见调试技巧与异常定位，并给出成绩管理、猜数字、文本统计三个综合案例的完整分析思路与代码结构。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第5单元 信息社会的建设 5.1 信息社会的伦理与道德知识点总结。梳理信息社会的基本特征与信息素养内涵，信息伦理中的隐私保护、知识产权、信息真实性、算法公平四类议题，网络谣言、网络暴力、信息茧房、网络成瘾等现实问题，青少年网络道德规范与负责任使用信息技术的行动准则。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修1《数据与计算》第5单元 数据分析与人工智能 5.1 走近数据分析知识点总结。讲清数据分析的含义与价值、六步分析流程（明确问题、收集数据、清洗整理、分析、可视化、得出结论），区分结构化、半结构化与非结构化数据，归纳对比分析、分组分析、平均分析、频率分布、相关分析与趋势分析等常用方法，梳理 Excel 与 Python（pandas、matplotlib）两类工具，并提示图表误用与数据伦理风险。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第5单元 信息社会的建设 5.2 信息社会的法律与法规知识点总结。梳理我国网络信息领域的法律体系框架，网络安全法、数据安全法、个人信息保护法、民法典人格权编、刑法相关罪名、著作权法与未成年人保护法网络保护专章的主要规定，违法与犯罪的区别，民事行政刑事三类法律责任，以及青少年依法上网与维权的具体途径。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修1《数据与计算》第5单元 数据分析与人工智能 5.2 探秘人工智能知识点总结。讲清人工智能的定义、图灵测试的判定思想与发展历程中的关键节点（1956 达特茅斯会议、深蓝、AlphaGo），梳理符号主义、连接主义、行为主义三大流派与专家系统、机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉等关键技术，说明监督学习、无监督学习与强化学习的区别，并讨论人工智能的应用领域、对就业的影响与算法偏见等伦理问题。

河北省普通高中教科书《信息技术》教科版 必修2《信息系统与社会》第5单元 信息社会的建设 5.3 信息社会的未来发展知识点总结。梳理大数据云计算物联网人工智能区块链5G量子计算扩展现实等新一代信息技术的特点与相互关系，数字中国与数字经济的发展方向，智慧城市医疗教育农业的典型应用，技术带来的机遇与就业结构变化、隐私与算法偏见等挑战，以及数字素养与终身学习、科技向善的行动取向。